Скучно. Может пора на тренерскую?
- Автор темы jo0hn
- Дата начала
Не нашел, как отредактировать свой первый пост, поэтому оставлю здесь.
http://youtu.be/1PgePv4a7As - Тонкая настройка компрессоров, первая часть.
http://youtu.be/1PgePv4a7As - Тонкая настройка компрессоров, первая часть.
Спасибо! Подписался на канал. Это всегда интересно. Единственное, что хочется попросить, это что бы разные стили в примерах разбирались.
Ну, так было же пожелание определиться с ЦА. Пускай будет коротенечко для своих, а не азбука и палочки... Только разграничить потребителя.Клёво. Но это опять - коротенечко для своих
jo0hn, еще вопрос по компрессии. Точнее по атаке и релизу в случае с вокалом. С инструментами мне кажется более понятно, но вот вокал... от атаки зависит степень читаемости согласных, но они же разные... такой вопрос - что слушать в "атаке" и "релизе" при компрессии вокала?
Тут не в согласных дело, они по-любому читаются. Всё дело в стиле данной песни - надо подчеркивать стиль. Но я ещё подумаю. про атаку - в следующем выпуске))
jo0hn
Огромное спасибо за Желание занятся очень полезным делом!
Мне нравится ваше изложение, нравится что не разжёвываете и при этом (просмотрев несколько раз) всё достаточно ясно излагаете.
Также очень здорово, что стараетесь говорить о сложных вещах разбивая их на простые составляющие, при этом заглядывая в суть описываемого процесса.
Очень прошу вас не изменять главному принципу построения ваших уроков - познанию Логики описываемого процесса!
Ещё хочу сказать, что очевиден прогрес в уверенности изложения от урока к уроку.
Замечания, а скорее - Субъективные Пожелания - конечно же имеются, но я постараюсь их систематизировать и конкретизировать сам для себя, а потом напишу.
Огромное спасибо за Желание занятся очень полезным делом!
Мне нравится ваше изложение, нравится что не разжёвываете и при этом (просмотрев несколько раз) всё достаточно ясно излагаете.
Также очень здорово, что стараетесь говорить о сложных вещах разбивая их на простые составляющие, при этом заглядывая в суть описываемого процесса.
Очень прошу вас не изменять главному принципу построения ваших уроков - познанию Логики описываемого процесса!
Ещё хочу сказать, что очевиден прогрес в уверенности изложения от урока к уроку.
Замечания, а скорее - Субъективные Пожелания - конечно же имеются, но я постараюсь их систематизировать и конкретизировать сам для себя, а потом напишу.
А по другому категорически не интересно. Ибо главный вопрос - а ЗАЧЕМ? вот на него и стараюсь отвечать. и сам себе в том числе.
jo0hn, спасибо за вашу работу!
Помимо вышеозвученного ещё один недостаток углядел. Звук отстаёт от видео примерно на пол секунды.
Вопросы:
1. Как называется скин рипера который Вы используете? (очень наглядно в нём выглядят уровни громкости у треков, в отличии от оригинального скина Reaper 4).
2. Почему в одних случаях используете Pro-Q, а в других ReaEQ? Просто так получилось?
Помимо вышеозвученного ещё один недостаток углядел. Звук отстаёт от видео примерно на пол секунды.
Вопросы:
1. Как называется скин рипера который Вы используете? (очень наглядно в нём выглядят уровни громкости у треков, в отличии от оригинального скина Reaper 4).
2. Почему в одних случаях используете Pro-Q, а в других ReaEQ? Просто так получилось?
Последнее редактирование:
1. скин дефолтный, с третьей версии, раскраска другая. http://stash.reaper.fm/theme/657/Default3BWv3_JReverb.zip
2. ReaEQ обычный, нелинейный и окошко маленькое. когда нужно поточнее закопаться пользую GlissEQ, Equick. Pro-q кстати редко)
насчет отставания не замечал. Попробую проверить.
Давайте ещё критики.
jo0hn, ты наверно один из первых, кто начал делать что-то вроде обучения на форуме. Припоминается твоя старая тема за 2003 год, http://forum.rmmedia.ru/showthread.php?t=887 Я тогда ещё даже не был зарегистрирован, но уже форум читал.
Не могу сказать, что тема эта мне очень помогла (я только начинал), но появилось чувство - слава Богу, хоть кто-то что-то знает. ))
Рад, что продолжаешь в том же духе. Удачи!
Не могу сказать, что тема эта мне очень помогла (я только начинал), но появилось чувство - слава Богу, хоть кто-то что-то знает. ))
Рад, что продолжаешь в том же духе. Удачи!
Насчёт заказать тематику. Вот там, где про эквализацию, было сказано что-то типа того, что для разных видов и типов вокала могут потребоваться разные подходы. Вот интересно было бы развернуть этот вопрос - какие именно особенности эквализации, компрессии и, возможно, другой обработки, имеются для разных видов вокала. Для гроулинга например - "гроулинг" был кстати упомянут как пример. Понятно, что всё по контексту и по ситуации, но вдруг есть какие-то определённые методы, трики... Всегда могут проскочить интересные мысли. Я уже для себя кое-что интересное нашёл. Спасибо.
да, у меня есть уже идея - "комплексная обработка вокала". свяжу её со стилистикой песни, попробую вспомнить всё что знаю)
Если уважаемые админы скажут, в какой раздел, закину всё туда. Лишь бы была возможность дополнять пост новыми видео время от времени.
jo0hn,
Я ещё вот о чём вас хотел спросить -
для очень многих самым эффективным методом усвоения какой-то информации и закрепления навыков являются практические занятия.
Не планируете ли вы под каждый из ваших уроков выкладывать проекты с использованными примерами? Вы используете Reaper, а это условно бесплатный сиквенсор работающий и на PC и на MAC-е, а значит каждый, кто посчитает для себя полезным учиться у вас, сможет его поставить и открыть ваши проекты. А дальше, поняв суть и логику вами показанную, сможет повторить (повторять) это в любом сиквенсоре...., Логика она и в ПроТулсе логика
.И в этой связи пожелание (вдруг вы согласитесь их выкладывать) - более тщательно подходить к выбору материала, особенно когда речь идёт об обработке мультитрека с влияниями друг на друга воздействий на каждом треке. Для того чтобы что-то в голове улеглось на долго, нужно чтобы это было ОЧЕВИДНО, чтобы вера в логику происходящего была не на основе веры в Гуру это вещающего, а на основе очевидности воздействия и результата.
Я понимаю, что в музыке всё не очевидно, но всётаки вы занялись очень важной работой - показать Очевидные вещи в не Очевидной области деятельности.
Было бы очень хорошо, чтобы кто-то из Модераторов взял "шевство" над этой ОЧЕНЬ полезной веткой.
Вот тут http://www.cambridge-mt.com/ms-mtk.htm#Acoustic лежат мультитреки для тренировочного сведения, в том числе проекты для рипера, именно оттуда я брал треки для демонстраций, и некоторые идеи обработки тоже оттуда спёр 
ioneer: Всем рекомендую, я и не знал, что проекты рипера выложены там полностью сведённые )
Вот как раз в следующем видео собираюсь дать много примеров, возможно что-то своё, если с артистом договорюсь. тогда и будет смысл проект выкладывать.
ioneer: Всем рекомендую, я и не знал, что проекты рипера выложены там полностью сведённые )Вот как раз в следующем видео собираюсь дать много примеров, возможно что-то своё, если с артистом договорюсь. тогда и будет смысл проект выкладывать.
Спасибо! Думаю не всем этот ресурс знаком. Сылку на него думаю нужно давать и на вашем Ютьюб Портале.Вот тут http://www.cambridge-mt.com/ms-mtk.htm#Acoustic лежат мультитреки для тренировочного сведения, в том числе проекты для рипера, именно оттуда я брал треки для демонстраций, и некоторые идеи обработки тоже оттуда спёр
Проекты выкладывать, или давать ссылки на использованные чужие, есть смысл всегда. Очевидные для вас вещи совсем не очевидны многим, кто будет смотреть ваши Уроки.
А для того чтобы они стали Очевидными нужно хорошо усвоить материал и проверить усвоенное на практике - а тут вот засада может быть, так как на разном материале очевидное может стать совершенно не очевидным, простите за каламбур.
Вот тут http://www.cambridge-mt.com/ms-mtk.htm#Acoustic лежат мультитреки для тренировочного сведения, в том числе проекты для рипера, именно оттуда я брал треки для демонстраций, и некоторые идеи обработки тоже оттуда спёр
jo0hn,
я ещё бы хотел несколько слов сказать по поводу ресурса http://www.cambridge-mt.com -
это ОЧЕНЬ хороший пример КОЛОСАЛЬНО полезного не только для новичков ресурса и коммерчески успешного, для его создателей проекта.
Не хотите потихоньку создать нечто подобное в Русскоязычном инете? У вас для этого, на сколько я вижу, всё есть.
Вот идеальная форма обучения -
Очень не плохое описание процесса - http://www.cambridge-mt.com/ms-intro.htm
Не только мультитрэки и примеры сведения, но и полные проекты со всеми обработками на треках и (на всякий случай) сриншотами всех обработок.
Вот по одному из проектов группы Young Griffo: 'Facade' - http://www.cambridge-mt.com/ms-mtk_ProjectMR1110.htm
Куча работ с итоговыми миксами и разбором ошибок. Вот на примере группы Young Griffo: 'Blood To Bone' - http://www.cambridge-mt.com/YoungGriffoCompetition.htm
На мой взгляд, после ТАКОГО ОБУЧЕНИЯ в голове останется Очень много полезного, а руки некоторые вещи будут делать автоматически правильно.
Я понимаю, что повторять подобный ресурс особого смысла нет, но НАША общая беда - плохое знание языка и Русскоязычный ресурс был бы очень востребован, на мой взгляд.
Ну или хотябы отчасти воспользоваться методикой этого ресурса для дальнейших ваших Уроков.
Разбирая шаг за шагом такой вот готовый проект я для себя нахожу очень много новых способов решения тех или иных задач, знакомлюсь с новыми БЕСПЛАТНЫМИ плагинами, которые очень часто фору дают крутым платным. При этом, разбирая какой-то ход реальной обработки наконец-то понимаешь СУТЬ работы того или иного плагина.
У меня нет для этого своего сайта, и даже мыслей не было заморачиваться с этим. Хостинги, вэб-программинг и всё подобное для меня жуткий темный лес. Вот портал RMM по-моему, зря простаивает) Там что-то невообразимое творится. Может пора его починить?
Ну это самое простое что только может быть.
Не обязательно начинать прям с собственного сайта, можно и с этой площадки стартануть эффективно, можно и на Ютьюбе почти всё сделать, можно на своей страничк в фэйсбуке.
Главное в общем не форма, а содержание.
Я готов с формой помогать, если что....
На ютюбе уже украли)).
http://www.youtube.com/user/sdrdnet/videos
Хоть бы автора указали, а то как-то неприлично вроде бы...
http://www.youtube.com/user/sdrdnet/videos
Хоть бы автора указали, а то как-то неприлично вроде бы...