Почему дует ветер. (1 онлайн

[Ortseam]

Сегодня читал в журнале статью о некачественном высшем образовании, где некий спец по персоналу сетовал, что большинство выпускников-соискателей на руководящие должности в его компании не в состоянии ответить на два простых вопроса: "в каком веке писал Пушкин?" и "почему дует ветер?" Рассказывая об этом своей жене, я неожиданно обнаружил, что она тоже не может ответить на эти вопросы Честно говоря, удивился.
При этом жена - далеко не "кухарка," у нее техническое ВО и двухгодичный опыт работы тех-директором радиостанции, к тому же цепкий ум, хорошая сметка, да и в житейских вопросах она на голову меня выше. Может быть, и правда не столь важно знать ответы на эти "академические" вопросы?

 

[RadioActive]

1)В 19
2)Из-за того,что верхний-более холодный слой воздуха-обладая большей массой,вытесняет нижний-более теплый-слой воздуха.Воздух,как будто-льется сверху.

ПС-важно.
ППС-и поверь-это-далеко не академические вопросы...
ПППС-как выпускник-без опыта работы,безо всего-может предендовать на каике то руководящие должности?да и еще с таким уровнем образования?
Видимо-компания такая..На год максимум.Потому-и "претенденты" такие.
А так-да,деградация нашего образования-это уже не для кого не секрет.Если раньше мы часто отмахивались тем,что "наше образование-лучшее в мире" (хехе...был я месяц назад в МГУ)-то теперь этот тезис-официально опровергнут.
По недавно проведенным исследованиям,по уровню образования мы теперь-официально скатились на уровень "ниже среднего" (100 какое то место,из 120...правда-штаты-на 98-ом)

 

[virtu]

Вообще, такое помниться на автомате.... и это отнюдь не "академические" вопорсы. Но это и не показатель необразованности. Что-то помниться, что-то нет. Так что выше нос, и живем дальше!

 

[KRIPTONIG]

ребят у меня высшее - гуманитарное и техникум, таблицу умножения помню процентов на 40, как делить дробью вообще не помню и это уже лет 7, ну не меньше по крайней мере, учился в спецшколе по английски шпарил- свободно, через 5 лет как школу закончил, почти ничего от того английского не осталось.

 

[S.Panin]

Када Пушкин - незнаю, потому что нах не надо.
Про ветер знаю, потому что ВО техническое.
Да вообще, че надо знать-знаю, че ненадо-не знаю. Зачем лишние ячейки мозга забивать?
По телику передача идет "кто умнее пятикласника", так там почти всегда пятикласники и выигрывают, потому что вопросы из школьной программы, те их тока изучили, а взрослые уже 10 раз забыли. И это не говорит о том, что нация тупеет или умнеет. Так было всегда. И ботаники были, и распе*долы.

 

[konion]

примерно в 1998 отмечали 200 летие со дня рождения АС Пушкина
т е 1798 - 18 век а не 19

 

[decil]

Ветер, насколько я помню, дует из-за разности в давлениях .

Пушкин родился в 1799 (каюсь, полез в википедию), но писал-то явно не сразу после рождения

 

[mxc]

<div class='quotetop'>Цитата(konion @ Dec 16 2007, 10:52 PM) [snapback]539072[/snapback]</div>

примерно в 1998 отмечали 200 летие со дня рождения АС Пушкина
т е 1798 - 18 век а не 19
[/b]

Но писАл он уже в 19ом - после того как ему исполнилось 3 годика

 

[RadioActive]

konion,
Вопрос был-когда писал,а не когда родился.

decil,
воздух-газ.при более холодной температуре,плотность газа увеличивается (он сжижается),при более высокой-уменьшается.
Соотсв-с увеличением плотности-растет масса...Ну-и дальше-все очевидно.

<div class='quotetop'>Цитата</div>

Када Пушкин - незнаю, потому что нах не надо.[/b]

Ну-это спорно вообще то...Конечно-если ты не хочешь стать-стадным общечеловеком.

 

[konion]

<div class='quotetop'>Цитата(RaCh @ Dec 16 2007, 11:41 PM) [snapback]539087[/snapback]</div>

konion,
Вопрос был-когда писал,а не когда родился.

[/b]

ну да .. не учел

 

[Ortseam]

<div class='quotetop'>Цитата(RaCh @ Dec 16 2007, 08:49 PM) [snapback]539035[/snapback]</div>

2)Из-за того,что верхний-более холодный слой воздуха-обладая большей массой,вытесняет нижний-более теплый-слой воздуха.Воздух,как будто-льется сверху.
[/b]

Можно сказать и наоборот: легкий нагретый воздух "всплывает" от теплых участков земной поверхности (суша под солнцем), а на его место горизонтально притекает более холодный воздух со стороны более прохдадных участков (океан)... Но все это частности. Достаточно, думаю, просто упоминания слов "температура" и плотность"

 

[Estet]

Я думаю, что не важно всё это знать. Каждый знает то, что либо ему необходимо, либо интересно. Либо то, что в школе насильно вдолбили))
Я вот несколько лет назад с удивлением вдруг осознал, что не имею практически никаких знаний по географии (и это при том, что в аттестате у меня там стоит что-то не ниже 4, а средний балл 4,5). Ну то есть ну никакие знания, оказывается, ко мне не прилипли за 10 лет. Вот закрываю глаза, вспоминаю, где там на карте Москва или Киев - фих там, не знаю! Но ещё больше я удивился от того, что спустя 20 лет после окончания школы этот пробел в знаниях мне не то, что не мешал - я о нём даже и не догадывался, пока не задумался.. Ну и что? Зато у меня хорошие знания в области физики, математики, русского языка - они мне реально пригодились и пригождаются. И "Евгения Онегина" я раза 4 читал уже после школы. А вот когда родился Пушкин и когда он умер - знаю только очень примерно. Ну и что?

 

[digisystem]

Думается, что если чел думает о себе, как об "интеллигентном" человеке. Типа: "Я - интеллигентный человек". То эти "мелочи", а заодно и историю страны, в которой живет, а так-же историю древнего мира, основные религиозные течения, основы естественных наук, географию, разумеется литературу родной страны - знать обязан. Это минимум.
Если таких понтов нет, то конечно не обязательно. Достаточно хорошо делать то, что делаешь.

 

[mailman]

<div class='quotetop'>Цитата</div>

Думается, что если чел думает о себе, как об "интеллигентном" человеке. Типа: "Я - интеллигентный человек". То эти "мелочи", а заодно и историю страны, в которой живет, а так-же историю древнего мира, основные религиозные течения, основы естественных наук, географию, разумеется литературу родной страны - знать обязан. Это минимум.[/b]

+1

а высшего образования сейчас в стране нет, забудьте об этом. есть централизованная продажа дипломов - не более.

 

[mailman]

ребята, поверьте, я знаю о чем говорю. насмотрелся за последнее время на выпускников. точно знаю про техническое образование, но что то подсказывает что и с гуманитарным не намного лучше.

какой, нафиг, пушкин? если человек с дипломом ИНЖЕНЕРА-ЭЛЕКТРИКА не знает как, зная потребляемую мощность и номинальное напряжение, посчитать потребляемый ток. куда дальше? и это не единичный случай.
про гуманитариев могу привести такой пример - чел закончил филфак, а дома лежат четыре книги, две из которых - по теории рекламы.

 

[Барада]

всё знать не возможно!но полезно знать много всего...пускай даже поверхностно...не беда что не знаешь в каком году писал Саня Пушкин,важнее знать кто такой этот Пушкин,не беда что не знаешь почему дует ветер,важнее отличить штиль от урагана

 

[RadioActive]

<div class='quotetop'>Цитата</div>

а высшего образования сейчас в стране нет, забудьте об этом. есть централизованная продажа дипломов - не более. [/b]

хм...
не всегда...
более того-как это ни парадоксально-сейчас среди молодежи-даже сейчас-не все "такие".
Вот-в недавней теме про телевизор и радио, проскакивали 2 ссылки на рутюб,с документальными фильмами про влияние насилия,которое дети видят по телевизору-на их психику.
И вот там выступала врач-психиатр,и сказала,на мой взгляд-очень правильную вещь-что,она смотрит на детей-и проажается-какие хорошие,чистые и-главное-умные у нас дети

(<div class='quotetop'>Цитата</div>

По телику передача идет "кто умнее пятикласника", так там почти всегда пятикласники и выигрывают, потому что вопросы из школьной программы, те их тока изучили[/b]

).

И-как будто кто то переключает рубильник-через пару лет-когда они взрослеют,и,вступают в подростковый возраст-как будто кто то их подменяет.Они становятся-тупым,серым быдлом,сосущим пифко,тусуя на манежной площади.
Ну-что такое происходит?Почему так?А-вот она правильно сказала-сами мы-взрослые-делаем их такими.Это же МЫ их усаживаем за телевизор!Это же МЫ им говорим -иди,доча-погуляй на улицу (чтобы мамке маникюр делать не мешала).
Это же МЫ им говорим :
<div class='quotetop'>Цитата</div>

Када Пушкин - незнаю, потому что нах не надо.[/b]

<div class='quotetop'>Цитата</div>

Я думаю, что не важно всё это знать. [/b]

Так чего же мы потом удивляемся тому,что:
<div class='quotetop'>Цитата</div>

не в состоянии ответить на два простых вопроса: "в каком веке писал Пушкин?" и "почему дует ветер?"[/b]

<div class='quotetop'>Цитата</div>

а высшего образования сейчас в стране нет, забудьте об этом. есть централизованная продажа дипломов - не более.[/b]

<div class='quotetop'>Цитата</div>

если человек с дипломом ИНЖЕНЕРА-ЭЛЕКТРИКА не знает как, зная потребляемую мощность и номинальное напряжение, посчитать потребляемый ток. куда дальше? [/b]

Это МЫ делаем их такими.Это наша ПАССИВНОСТЬ и НЕВЕРИЕ.

 

[mailman]

<div class='quotetop'>Цитата</div>

хм...
не всегда...
более того-как это ни парадоксально-сейчас среди молодежи-даже сейчас-не все "такие".[/b]

да я и не говорю что все. я всего лишь говорю что словосочетание "высшее образование" очень сильно сейчас дискредитировано, поэтому ждать от чела какой то эрудиции только потому что у него "высшее образование" (а у некоторых и 2) - по меньшей мере наивно.

почитайте вот здесь множество невыдуманных историй про современных студентов (и не только).

 

[Ravl]

по поводу деградации образования тут товарищ Никонов разглагольствует. конечно есть куча спорных моментов, но то, что введение тестовой системы в школах/ВУЗах (это когда из нескольких вариантов ответов нужно выбрать правильный) напрочь убивает творческое мышление, а скорее развивает интуицию - бесспорное зло, я согласен. игра в угадайку получается, а думать/анализировать уже не надо... тупеем, однако...

 

[D.Copy]

Вставлю свои пять копееек -
Имхо главное вложить в человека желание к познаниям. И у человека все получится. И будет книги читать взахлеб и интересоваться всем новым и самообучаться. Но только при присутствии этого самого желания. А вложить его ох как не просто.

 

[Барада]

а что даёт знание того,что Пушкин писал(в смысле пером...стихи всякие) в 19 веке?...или что ветер,это температурное неравенство атмосферы?...какая польза от этих знаний?...нужны ли нам такие бесполезные знания?...ведь память человека,не резиновая...и даже очень ,напоминает память компьютера...чтобы в неё чтото положить новое,надо удалить чтото старое...а сичас стока всего нового!

 

[Ravl]

D.Copy, раньше просто кроме книг и футбола никаких развлекух не было. а сейчас и компьютерные клубы, и кино на двд... все расжевывают и в рот кладут.

 

[Барада]

D.Copy,
вот блин,опять,я с тобой полностью согласен

 

[Rustami]

По-моему, важно просто развитое мышление. Чтобы при получении определённой информации, человек мог с ней разобраться. Умный человек - не тот который много знает. Тот, кто много знает - просто ходячая энциклопедия, не более.

 

[RadioActive]

Барада,

Парадоксально!Я знаю все это,плюс-то,что мне необходимо знать профессионально-и ничего.Голова не раскалывается от обилия информации в ней.
Это все на самом деле-отговорки-что типа-"не резиновая".Лень просто.Образовываться то.Ибо образование-это большая,тяжелая работа над собой.

ПыСы-а еще я спортсмэн,звукореж,и играю на электрогитаре!
:lol:


По-моему, важно просто развитое мышление

а-как его получить?знаешь,есть такое понятие-педагогически запущеный ребенок?дай тебе гения от пеленок-а ты скажешь ему-пойди мальчик,погоняй мячег с ребятами-и все!от гения не останется камня на камне!выростет обычный,дворовый гоп,в кепарике,с семками в кармане.
Неужели вы думаете-что все так просто?Это у кошек -котята родятся.Человека жже-надо ВОСПИТЫВАТЬ.Это,как выковать меч-это долгая,тяжедая работа.
Но ее результатом становится-человек,а не гоповское быдло.

 

[Барада]

RaCh,
если ты знаешь всё это + знаешь всё по спорту,звукорежисуре и игре на гитаре,не факт что ты знаешь всё...я просто уверен,что во многих,даже в большенстве вопросов ты не компетентен...без опид

RaCh,
гоповское быдло тоже чиловек,у него просто свои знания и свой путь познания жизни
а гения не задушишь, не убьёшь,ибо это чиловек живущий в себе и впитывающий только нужные и интересные ему знания...невозможно из гения математики сделать гения писателя...и наоборот

<div class='quotetop'>Цитата</div>

Умный человек - не тот который много знает [/b]

вот тоже верно и правильно...Ум - это не знания,а умение(покаламбурил) их использовать

 

[mailman]

Барада, я согласен что гоповское быдло тоже человек. но я против того чтобы выдавать ему диплом о Высшем образовании. а последнее время такие примеры, к сожалению - на каждом шагу.

RaCh - так держать! уважуха!

 

[Барада]

mailman,
согласен...но и среди так называемой интелегенции,полно людей не достойных высших образований

мы кокраз о них сичас и говорим

 

[S.Panin]

<div class='quotetop'>Цитата</div>

Ну-это спорно вообще то...Конечно-если ты не хочешь стать-стадным общечеловеком.[/b]

А не из разряда ли это "эта музыка-херня, НАДО слушать вот эту! Ты не слушаншь диму билана? Стадный общечеловек!".
Никогда не велся на надо-ненадо. Иногда имеется необходимость (например, в институте изучать), но всем потом известно, через какое время это забывается!

 

[Serg196]

RaCh
А я вот номер своего сотового запомнить не могу. И с историческими датами у меня всегда была напряженка. Я, по-твоему, ленивый необразованный человек, ленящийся зубрить даты рождения великих людей? А кроме Пушкина есть еще очень много знаменитых личностей, и что, ты обо всех все помнишь? А еще есть множество исторических дат, географических названий, открытий, изобретений...
Все это узнать физически не возможно (просто жизни не хватит). Потому я предпочитаю интересоваться теми вещами, которые мне интересны или необходимы, а не теми, которые ПРИНЯТО знать в приличном обществе.
Рустам выше уже заметил, что не нужно путать эрудицию с интеллектом - эти понятия, хотя и идущие рядом, но все же имеют разные значения. Несколько лет назад я прекратил занимться радиоконструированием, до этого я наизусть помнил немаленькую номеклатуру транзисторов и микросхем, которыми пользовался (просто потому, что часто с ними общался). А теперь без справочника и не вспомню толком ни хрена. И что, я стал глупей или необразованней?