Вопросы по вокалу!
- Автор темы konion
- Дата начала
x..ttp://share.gfxnews.ru/download.php?file=6b0e86203cb4883acbda1299e88aa40d
и вот еще песня здесь диапазон больше поэтому наверно больше вокальных багов может быть вы найдете
в припеве (пою на октаву выше куплета) пришлось сделать накладку 2х голосов (пел два раза потом слепил), т.к. иначе звучал жидковато
что касается фальцета то он еще выше на пару тонов от припева лежит (если это уже и не был фальцет конечно....)
и вот еще песня здесь диапазон больше поэтому наверно больше вокальных багов может быть вы найдете
в припеве (пою на октаву выше куплета) пришлось сделать накладку 2х голосов (пел два раза потом слепил), т.к. иначе звучал жидковато
что касается фальцета то он еще выше на пару тонов от припева лежит (если это уже и не был фальцет конечно....)
После прослушивания...,мне кажеться я был прав...Единственное,я бы хотел чтобы меня правильно понимал Павел,что здесь я не пытаюсь как-то прокритиковать его ,только ради критики.......а дать просто один из советов(тебе решать какой из них содержательный,какой просто немного другой по решению).И поэтому буду обсуждать только техническую сторону услышанного......Дыхание работает неверно......поэтому трудности в переходном регистре......Надо найти педагога,который уберет зажимы......пока могу только посоветовать...медленно крутить плечами при пении.......поворачивать голову направо и налево(во время пения)...........челюсть вправо и влево во время пения............Ну это все фишки........Самое главное тебе нужен педагог с ушами и пониманием своего дела....если конечно серьезно этим заниматься.........
Павел, я послушал первую запись. Могу сказать точно, что тебе пока рано думать о фальцете. Пока что ты скорее разговариваешь, чем поёшь, поэтому верхний регистр и не работает, и скорее всего не заработает, потому что опоры нет. Если ты хочешь действительно петь а не бормотать под нос то иди к преподавателю.
вы человека терминами пугаете
расскажите что такое опора. он, я думаю даже не знает как дышать.
в общем для начала, главное - привыкнуть к правильному дыханию. не дышать грудью.
это можно и без преподавателя.
спасибо что разобрали по частям
почитаю для начала http://www.rockvocal.com
препа врядли найду в магнитогорске
но я кажется понял что вы имеете в виду про верхний регистр,
через некоторое время я вам спою в верхнем регистре и дам послушать
спасибо еще раз
почитаю для начала http://www.rockvocal.com
препа врядли найду в магнитогорске
но я кажется понял что вы имеете в виду про верхний регистр,
через некоторое время я вам спою в верхнем регистре и дам послушать
спасибо еще раз
А вообще должен сказать что очень многие под всякими вокальными терминами подразумевают различные процессы,главное- практика(обучение) при педагоге.и если начнешь учиться- не пой сам дома.Только с педагогам(первое время)............
Хорошо что мы не написали типа такого:У тебя задранна гортань,из-за того что нет вокального стержня,поэтому импеданс неправилен и давление атмосфер неравнозначное и из-за этого чрезмерное давление на связки в случае неправильного распределения напряжения способствует к их некачественной работе,в связи с чем и ведет к изнашиванию голосового аппарата.........:biglaugh: (а доля правды в этом есть)
Хорошо что мы не написали типа такого:У тебя задранна гортань,из-за того что нет вокального стержня,поэтому импеданс неправилен и давление атмосфер неравнозначное и из-за этого чрезмерное давление на связки в случае неправильного распределения напряжения способствует к их некачественной работе,в связи с чем и ведет к изнашиванию голосового аппарата.........:biglaugh: (а доля правды в этом есть)
Я когда начал заниматься с преподом, он мне первое что сказал: забудь вообще про свой звук, будешь учиться заново.
Действительно проще с нуля учиться чем переучиваться, столько вредных привычек, ужас... сначала опускали гортань, долго и упорно, не обращая внимания на звук. По ходу дела выяснили какой диапазон голоса, где переходные ноты.
Что касается верхних нот, то тут оказался вот такой парадокс. Чтобы зазвучали верхние, надо чтобы звучали нижние. Это было для меня неожиданностью полной. И он оказался прав. Вроде баритон, а сейчас такие ноты достаю, аж сам удивляюсь. Типа до второй октавы. И как мне кажется фальцет вовсе и не нужен. При тренировке голоса он просто пропадает. Может это и есть микст? Но звук вроде чистый без драйва...
ну это я не учу, а просто так делюсь впечатлениями...
Действительно проще с нуля учиться чем переучиваться, столько вредных привычек, ужас... сначала опускали гортань, долго и упорно, не обращая внимания на звук. По ходу дела выяснили какой диапазон голоса, где переходные ноты.
Что касается верхних нот, то тут оказался вот такой парадокс. Чтобы зазвучали верхние, надо чтобы звучали нижние. Это было для меня неожиданностью полной. И он оказался прав. Вроде баритон, а сейчас такие ноты достаю, аж сам удивляюсь. Типа до второй октавы. И как мне кажется фальцет вовсе и не нужен. При тренировке голоса он просто пропадает. Может это и есть микст? Но звук вроде чистый без драйва...
ну это я не учу, а просто так делюсь впечатлениями...
А как выбрать правильно препода.я так понимаю что неважно какой стилистики придерживается преподаватель.Главное поставит он голос или нет.Ведь в любом стиле важен прежде всего поставленное дыхание и извлечение, а потом уже фишки приемы, манера и т.д.
Когда выбераете педагога,больше всего обращайте внимание на его учеников с которыми он занимается в меньшей степени-год......лучше побольше....Если основное количество учеников поет хорошо,то возможно он вас и не испортит.....)))Главное еще спросите у учеников не бегают ли они куда-нить на лево от этого педагога,т.е. занимается(ученик) только с этим педагогом или его хороший результат ,достигнут другим педагогом.........Обратите внимание с какими голосами занимается этот педагог........А вообще хороший вокальный педагог-это просто как редкий камень.....их очень мало.....в Москве знаю только 2-х.....найти советую хотя бы чтобы не портил,а расслаблял и не вводил в вас в зажим еще больший,чем у вас есть.........
С дыханием работает исполнитель -педагог контролирует,а упражнения для постановки правильного дыхания педагог покозывает и делать это надо ежедневно,по 1-2 часа в день. правильность работы дыхательного аппарата учитель проверяет в начале каждого занятия,а мелизмы нарабатываются за счет работы челюстнт-лицевого аппарата ,плюс правильное резонирование звука
Что вы имеете вввввиду?Заниматься дыханием отдельно от звукоизвлечения?(Стрельникова?утюг на живот?подымание спичек?со свечками баловаться или что?)просто интересно...............На этот счет у меня есть мнение,но хотелось бы понять что вы иммели вввввиду.....))
<div class='quotetop'>QUOTE(\"sleyer\")</div>
Вот тут вы неправы. Вы можете сколь угодно замечательно владеть своими мышцами лица и челюсти но вот мелизмы у вас получаться не будут. Ошибочно многие считают что мелизмы помогает делать движение челюстью (насмотревшись клипов с Мэрайей или Хьюстон).
Вот тут вы неправы. Вы можете сколь угодно замечательно владеть своими мышцами лица и челюсти но вот мелизмы у вас получаться не будут. Ошибочно многие считают что мелизмы помогает делать движение челюстью (насмотревшись клипов с Мэрайей или Хьюстон).
Солидарен.......все это делается на дыхании........И вообще бы я не посоветовал самообучающимся вокалистам работать по 2 часа дыханием......Во первых дыханием лучше на начальном этапе не заниматься отдельно от пения.....нужно выработать координацию.........А если вы будетет заниматься дыханием 2 часа гарантирую вам зажим,от которогго ,ой как сложно избавиться..........
+++
очень нужный топик :smile:
тогда, если не трудно, сначала взгляд на несколько треков,
общее мнение, а затем - вопросы, быть может, лучше
индивидуальным письмом(на качество записей, не попадание
в тональность прошу пока не обращать внимание)
www.realmusic.ru/wanderer_
ray:
Мне-то совсем тяжко... Самому приходится петь все партии в своих операх... Эдак культово-лоуфайно...
ftp://modus:Ufgx9QJQ@ftp.zooclub.ru/Zona/
ftp://modus:Ufgx9QJQ@ftp.zooclub.ru/Zona/