Как же задолбали инфоцыгане
- Автор темы smack
- Дата начала
@evgeny26, только в сабжевой команде того, что слева, нет. )))
@smack, Думаю в ближайшее время на форуме произойдет реинкарнация удаленных участников )
Чернокнижник: Возвращение. Со своими рецептами сведения, и продакшена, в устной, медитативной форме. Похожий на ребенка сидящего на песочной горке, и рассказывающий каким должен быть космонавт. 10 шагов к продвинутому мастерингу, перед сведением или как правильно массировать перепонные барабанки, используя розовый шум белого пони.
Так что вряд ли клоны долго проживут. )))Да, так вот уходишь на работу (которая без инета) утром, вечером приходишь - недели жизни на форуме как и не было...
вечером приходишь - недели жизни на форуме как и не было...
за сегодняшний день больших изменений в теме обнаружено не было, еле успели чуть пошутить шутки, перед закрытием вышестоящей инстанцией. зачинщики были отправлены отбывать наказание в исправительном бане.
обстановка нормализовалась, новых нарушителей спокойствия пока не обнаружено. доклад окончен
обстановка нормализовалась, новых нарушителей спокойствия пока не обнаружено. доклад окончен
>> отправлены отбывать наказание в исправительном бане
Не совсем так.
Одного расстреляли, другой пропал без вести (по профилю закрытому не понять)
Не совсем так.
Одного расстреляли, другой пропал без вести (по профилю закрытому не понять)
А почему нет.., просмотры есть, комменты тоже, - есть что обсудить)
Например, релиз состоялся в январе 1983 года, но там обсуждается, что аккорды не DX7.
А не то, что DX7 выпущен ток в 1983-м..
А к теме, - лучше просто самому внимательно послушать, как сделан шедевр.
За 42 года основные правила ничуть не изменились.
Микс и инструментал.
Да там и про сэмплы.. И вообще, разбирать хит навсевремена на уровне "тут шейкер зашуршал, а тут клавиши вступили" ну это.. Выглядеть по идиотски на экране модно стало. Прибыльно.
Вспоминаю один древний эпизод, и монолог мастера инфоцыганского сведения, из одного ДK:
- Вот смотри, берешь эквалицер и делаешь покрасивее на верхах, а тут в серединке делаешь с горки в горку яму такую, чтобы было нармально. A так как мы в сиквенсире Цакевалк, то у него сколько чего некрути, всегда звук покрасивее будет чем у других сафтоф. И в вавы бессмысленно переводить, нам мптрешечки за глаза, когда все уже заполировал.
P.S. Полировал он переодически то портвейном, то коньяком.
- Вот смотри, берешь эквалицер и делаешь покрасивее на верхах, а тут в серединке делаешь с горки в горку яму такую, чтобы было нармально. A так как мы в сиквенсире Цакевалк, то у него сколько чего некрути, всегда звук покрасивее будет чем у других сафтоф. И в вавы бессмысленно переводить, нам мптрешечки за глаза, когда все уже заполировал.
P.S. Полировал он переодически то портвейном, то коньяком.
@CakeWorker, да, Вы, батенька - лингвист? Не ошиблись, часом, с форумом?
Смысл не скрыт: вводное слово, которое намеренно выделено запятой из-за противопоставления его последующей фразе предложения...
Смысл не скрыт: вводное слово, которое намеренно выделено запятой из-за противопоставления его последующей фразе предложения...
@Arlekin, я не постесняюсь спросить: а Вас кто убедил, что ваши "высеры" не графоманские? Кто Вам дозволяет монополизировать общение на целом форуме и излагать свою точку зрения менторским тоном?
Ато...
М-ммм...
А-то!
А то!!!!
Нет.
Ога. Ещё больше закопан)))))))
Это вообще про что?))))) Но даже если так, само предложение построено просто неверно.
И кстати... У вас там 8 (ВОСЕМЬ!!!) лишних, ненужных знаков препинания!))) ВО-СЕМЬ!!!)))))))
------------------------------------------
И кстати... Я там намеренно с падежами... пожонглировал, но вы этого даже не заметили.)))))))) Вот я о чём)))
------------------------------------------
И в догон)))
"По-существу"!)))
Последнее редактирование:
Есть и по теме, и по соседней, ныне почившей, и в общем по ситуации, - сжато и толково.
Последнее редактирование:
@CakeWorker, ну, если уж по-существу, то ТАМ у меня всего 5 (ПЯТЬ) запятых! Хотя, я способен и на большее!
А за Вашими падежами я не следил (хотя три орфографических ошибки в одном слове в глаза всё-таки бросились))
А за Вашими падежами я не следил (хотя три орфографических ошибки в одном слове в глаза всё-таки бросились))
И 3 двоеточия... Они там неуместны. Не говоря уже о том, что этот знак препинания довольно специфичен и потому не часто применяем.
@CakeWorker, там вообще 2 (ДВА!) двоеточия (которые не только уместны, но просто необходимы для правильного понимания смысла, озвученного мною)! Вам, похоже, ещё и арифметику нужно подтянуть...))
Чел знает толк в пилах ) Наверняка к нам в тему заглядывал )
Инженер за пять минут до вечного бана предъявляет КейкУолкеру Интрига нарастает...
ТАМ ВООБЩЕ 3 (ТРИ!) двоеточия
ОНИ ТАМ КАК КОЗЕ ПЯТАЯ НОГА и/или пианой СОБАКЕ БАЯН
Это, камрады, ПППЦЦЦЦ - считать не умеет он, а арифметику всё равно подтягивать надо мне
--------------------------------------
Всё! С меня хватит... Больше мне не пишЫЫЫЫ - зрЯ я тебя из игнора вынул, и терь ты снова там.
@KORUND, спасибо ещё раз за интервью с Голдаковским. Согласен практически по всем пунктам, за исключением тезиса о ненужности системного образования.
Возможно, Василию приходилось сталкиваться только с печальными примерами, когда учителя никакущие - либо сбитые лётчики, застрявшие в 80х - 90х, либо юные теоретики и теоретички, не имеющие в портфолио ни одной реальной работы (подобно большинству ЮТ "преподавателей") Да, есть такое. И что-то почерпнуть от таких учителей и в таких заведениях проблематично, разве что постигать науку самостоятельно. Да и сама система/методика обучения в наших краях до сих пор часто замшелая и оставляет желать лучшего.
Но лично мне повезло, и системное образование дало мне заметный скачок в темпах и качестве познания, структурировало и ту информацию, которой я владел до учёбы.
Правда, я попал на учёбу по звуку не со школьной скамьи, а уже взрослым дяденькой, который точно знал, что ему нужно, имея за плечами немалый опыт в работе со звуком и будучи опытным музыкантом и аранжировщиком.
Но лично мне повезло, и системное образование дало мне заметный скачок в темпах и качестве познания, структурировало и ту информацию, которой я владел до учёбы.
Правда, я попал на учёбу по звуку не со школьной скамьи, а уже взрослым дяденькой, который точно знал, что ему нужно, имея за плечами немалый опыт в работе со звуком и будучи опытным музыкантом и аранжировщиком.
Кстати, вспомнил, кого манерой изложения и мЫшления напоминает наш персонаж: