Интересует спрос на онлайн курс по клавишным

[Nabastak]

Что там курсы.
Занимаюсь второй месяц с преподавателем 3 раза в неделю. Мдеее, думал, тк по теории раз что-то знаю, практика будет как семечки.
Наивные мечты разбились в прах )). Все вызывает какую-то дикую сложность. Мозг элементарно не может запоминать и сосредотачиваться на банальных, казалось бы, вещах - гаммы (по всей клавиатуре) одновременно двумя руками, "длинные" и "короткие" арпеджио в несколько октав, широкое расположение аккордов двумя руками(и обращения), чередование распальцовки при аккомпанементе (например, первый аккорд - полный, второй - только терция и тд). Ступор какой-то, блэкаут (типа, проиграешь часть упражнения, а потом ощущение - где я нахожусь вообще, какой там палец следующий, куда задевалась септима...)
И времени нет. Чувствую, как некоторым требуется 6 часов в день, чтобы стать виртуозом, мне наверное понадобилось бы по столько же, чтобы стать хоть каким-то музыкантом.

 

[Arlekin]

гаммы

Да-а-а...
Но без них никак.

 

[Aмирханов]

@Nabastak, зачем тебе гаммы по всей клавиатуре? Купи курс у нас. Самое практичное для аранжировщика,аккомпаниатора.

 

[Alexander71]

@Nabastak, зачем тебе гаммы по всей клавиатуре? Купи курс у нас. Самое практичное для аранжировщика,аккомпаниатора.

Да уж... Это скорее антиреклама курса

 

[Antonio]

Купи курс у нас.

Уже продаете? Почем? Идут продажи?

 

[Aмирханов]

Уже продаете? Почем? Идут продажи?

Продаем. 4.000р. штук 5 продали.

 

[Aмирханов]

Хотя вру...не 5,а 7

 

[Antonio]

@Aмирханов, А окупаемость на скольких копиях будет достигнута?

 

[Aмирханов]

@Aмирханов, А окупаемость на скольких копиях будет достигнута?

Это,наверное,зависит от самооценки...

 

[Nabastak]

@Nabastak, зачем тебе гаммы по всей клавиатуре? Купи курс у нас. Самое практичное для аранжировщика,аккомпаниатора.

Пока сил хватает, дозанимаюсь как есть - с живым человеком же интереснее)

 

[Nabastak]

По поводу курса кстати изначально у меня непонятки по выбору тем -
Глава - большой мажорный.. а как же остальные септаккорды ? (например малый и большой минорный, уменьшенный и полууменьшенный).
- Аккорды доминантовой группы... А тонической и субдоминантовой - не ?)
- Нонаккорды - только они или примеры с ундецима и терцдецимаккордами - тоже ?

 

[Aмирханов]

@Nabastak,Все вопросы отпадают с прохождением курса.

 

[Aмирханов]

Например,в курсе есть ответ на вопрос про малый минорный. Если в правой руке взять до мажорный квартсекстаккорд, а в левой вместо баса до,бас ля, то получится малый минорный.

 

[Nabastak]

Например,в курсе есть ответ на вопрос про малый минорный. Если в правой руке взять до мажорный квартсекстаккорд, а в левой вместо баса до,бас ля, то получится малый минорный.

Конечно. А также это будет и обращением C6 аккорда.

Я к тому просто , что странно звучат названия тем. Одно дело, назвать главу - септаккорды (или виды септаккордов), а когда видишь только - «большой мажорный», в голове сразу вопросы типа, в этом курсе рассматривается выборочный материал без системного подхода или это не так и на названия глав не стоит обращать внимание (но тогда это кот в мешке).

 

[Bernard]

Спойлер: офф

Если в правой руке взять до мажорный квартсекстаккорд, а в левой вместо баса до,бас ля, то получится малый минорный.

А также это будет и обращением C6 аккорда.

Формально. Фактически же, это (до-мажорное трезвучие с басом ля) всегда будет звучать как Am7, то есть как минорный септаккорд.

 

[Nabastak]

Формально. Фактически же, это (до-мажорное трезвучие с басом ля) всегда будет звучать как Am7, то есть как минорный септаккорд.

Это да. Как и септаккорду Am7 если добавить бас до, будет звучать как C6

 

[Bernard]

Как и септаккорду Am7 если добавить бас до, будет звучать как C6

А вот в этом случае могут быть "разночтения" Будет зависеть от контекста. Например, в последовательности Am7, Am7/C, Bb57, E7 второй аккорд скорее будет слышаться как обращение минорного септа, то есть будет иметь минорный характер.

 

[Aмирханов]

Я к тому просто , что странно звучат названия тем. Одно дело, назвать главу - септаккорды (или виды септаккордов), а когда видишь только - «большой мажорный», в голове сразу вопросы типа, в этом курсе рассматривается выборочный материал без системного подхода или это не так и на названия глав не стоит обращать внимание (но тогда это кот в мешке).

Спасибо за замечание. Мы подумаем над формулировками.

Еще можно воспользоваться беспл.материалами. Есть 1 урок курса . Даже 1 урока может хватить надолго....
Ну и весь плейлист Уроки этого канала.

 

[Aмирханов]