Результаты поиска

Всем привет. Как-то выкладывал эту песню здесь.На тот момент она была в процессе сведения.Двигать никто никуда не собирался. Сейчас она звучит на многих цифровых площадках. Предлагаю послушать.

Игорь,просто есть еще такой момент,и он главный.Есть живое исполнение на сцене и запись студийная,где нет такого раскрепощения и азарта.На сцене не нужно играть что-то заученное(хотя все же основа должна оставаться),там полная свобода,там ты внутри коллектива,там одна команда,где каждый музыкант...

Вот здесь я с Павлом соглашусь.Я поставил лайк,т.к просто сразу нахлынули воспоминания.Вот именно такого плана и практически таким составом ( ну понятно,что было по несколько клавиш у нескольких клавишников) мы в 90-е в кабаке(ах) играли первое отделение.Где-то на кассетах даже валяются...

Да он конкретно тормозит.Он тупо не попадает .Играет с какой-то оттяжкой.

@Arlekin ,спасибо.Очень приятно.

Поздравляю! Здоровья,творческих успехов!

Ну вот,хорошо.Теперь есть понимание.Хотя мне казалось,что вроде как вокал сидит. Ну тогда вот такой вариант.

Ну и я тоже сделал по-ярче. Вообще,хотелось бы услышать чего конкретно не хватает,или наоборот много,чтобы понимать что исправлять.Вот сегодня послушал и понял,что есть провал в середине.Как-то все робко.Вчера казалось все в норме. Вот здесь поднял некоторые частоты.

@Syncope Для меня все же сведение этой песни оказалось проблематичным.Дело не в интимности вокала.Вокалист по-другому и не спел бы эту песню. Возможно,нужно было делать аранж.в другом стиле.Но что сделано,то сделано.А в этом стиле,как я представляю,все же инструментал должен быть по напору...

Все-таки заменил бас.Пытался что-то с ним сделать,но это из той серии,что сам инструмент совершенно не отсюда.А он и потянул все остальные инстр.за собой. Заменил бас,немного подправил в сведении.( хотя не немного.По мелочам получилось много) Сейчас я вроде как доволен.( Через какое-то время...

@Syncope ,может быть.Завтра послушаю.

Ну,возможно.Только нужно учитывать,что это все происходило в 2005 г.И сейчас что-то менять-смысла думаю нет.

Всем привет. Вот еще одна аранж.2005 года,которую решил свести.Вокалист тот же. Вообще я ему довольно много делал аранж.,но как-то в основном они лежали в столе. Потихоньку пытаюсь привести все в порядок. Всё,что нужно подправить, с вашей помощью постараюсь сделать.

@Syncope ,у меня смутные подозрения,что вы как-то обиделись.Не нужно.Я на самом деле хотел узнать что и как сделать правильно.Никакого подкола в моих словах не было.( если вы их так восприняли)

@Nabastak ,спасибо.Мне всегда хочется услышать именно такие советы и объяснения того,что я не понял.Конкретные,где все становится понятно.Но,скорее всего,заморачиваться не буду.Вокалист находится далеко от меня,а просить кого-то (искать) думаю нет смысла.Когда это все пропевалось никто не...

Честно,не понял.

Монтаж в каком плане?

@Syncope ,ну посоветуйте,что нужно сделать?

Эта песенка была напета где-то в 2005г.Чуть ли не на кухне.На всякий случай.Тогда я даже не думал ни о какой аранжировке.Потом сделал,чтобы посмотреть,что может из этого напева получиться. Так что о каком-то изменении чего-то речи не идет.

Да в принципе на форуме хватает людей,пытающихся поучать других,но при этом из себя мало что представляющих как специалисты. Сейчас я говорю не именно об этом споре и разногласиях в оценке показанного материала.Никого не хочу задеть и обидеть. Просто происходящее в этой теме заставляет тоже...

А что,дети слушают только детей? Они слушают о чем песня,и ,если им интересно то,о чем поется (в их понимании) они сами начинают учить слова и напевать. К примеру,песня Глюкозы "Танцуй Россия (самая лучшая опа) большинству детей ну очень прям нравится.Так что не важно кто поет,важно близка ли...

Да что тут думать? Если в тексте "пташка-Дашка" ? Кстати,маленькие дети,которые слышали эту песню , припев хорошо знают и напевают.Для них это их песня.И это хорошо.Вообще ,автор писал эту песню для маленькой дочери своего друга. Как бы он просто посвятил ее ей.

Музыка,или текст?

@Parsifal75 Это вы к чему?

Так слышно же,что бас не живой.